个人照片
【个人介绍】
小学高级教师,中共党员,县级骨干教师。从1986年7月参加工作以来,一直担任班主任工作,所带班级班风、学风优良,多次评为先进班集体;有着较丰富的低年级语文教学经验,任教学科成绩优秀;多次参加县、市级优质课比赛并获奖;多篇论文在国家级、省级、市级获奖。
【参训心得】
本次参加了国培,感受颇深??梢运到裆行也饺肴嗣窠淌φ庖欢游橹?,我在这片圣土上辛勤工作三十余载。教育的含义其实就是一种精神关注的活动,通过班主任的教育和班级管理,注重学生的精神成长,协助学生树立正确的人生活观、价值观,引领学生懂得体会爱,回报爱。班主任对学生的精神成长起着举足轻重的作用。对学生进行“精神关怀”是班主任工作的重要内容。班主任要做学生的精神关怀者,首先要做到:班主任要有一颗爱心和责任心,爱心是教师工作中的永恒的主题,责任心是对学生进行精神关怀的前提。
受应试教育的影响,当前小学教育比较关注成绩,而对考试科目以外的学生的思想教育、学生的情感、人生的价值观等均忽略忽视。而现在的孩子,多数是独生子女,是一群骄傲、叛逆、个性张扬、敢于表现的特殊的群体。他们就像温室里的花朵,美丽、鲜艳、生机勃勃。而我们教育者就像是园丁,要做学生精神的关怀者,与他们进行心与心的沟通,为他们创造健康成长的舞台,让他们在老师的关怀中快乐的学习,幸福的生活,健康的成长,因此,我要说:只有真正的做学生的精神的关怀者,才能是真正的教育工作者。